Mam nadzieje, ze jakiÂś student matmy albo ktoÂś kto sie znam na tym wpadnie na ten temat
Mam problem z tymi zadaniami. Jak ktos znajdzie chwile to niech rzuci okiem. Z gÄ‚łry dzieki.

I. MajÂęc dane u (ze strzaÂłkÂę u gÄ‚łry) [1,2] i v (tez ze strzaÂłka (^^) [-2,2], oblicz iloczyn skalarny wektrÄ‚łw u +2v i u.

II. Oblicz cosinus kÂęta miedzy wektorami u, v jeÂśli : u=[-3,4], v=[1,-2]

III. MajÂęc dane A = (-1,3) i B = (3,1), znajdÂĽ na osi x taki punkt D, zaÂś na osi taki y aki punkt C, aby DA_I_DB (ze strzaÂłkami) i CA_I_CB (ze strzaÂłkami).

IV. Punkty A = (1,2), B + (2,-2) i C = (7,4) sÂę wierzchoÂłkami trÄ‚łjkÂęta. Napiszz rÄ‚łwnanie prostej:
a) AB,
b) zawierajÂęcej wysoko¶Ä‚Åš poprowadzonÂę z wierzchoÂłka C,
c) zawierajÂęcej ÂśrodkowÂę poprowadzonÂę z wierzchoÂłka A.

V. Dla jakich wartoÂści parametru a rÄ‚łwnanie x^2 - 10x + y^2 + 6y + a = 0 jest rÄ‚łwnaniem okrÄ‚Åžgu.

VI. Napisz rÄ‚łwnanie stycznych do okrÄ‚Åžgu x^2 + y^2 - 8x - 10y + 28 = 0, przecinajÂęcych prostÂę 5x - y +3 = 0 pod kÂętem 45 stopni.

osz ... w tym nie pomoge ci

te ze szczalkmi to apropo sa wektory a bliczenie tego nie jest takie trudne

wiem, Âże to wektory lol.
ZrobiÂłem prawie wszystkie chyba 1 mi zostaÂło. SwojÂę drogÂę mÄ‚łwienie Âże to jest proste to ogÄ‚łlnie czesta reakcja.

Ulyster co ty nieumiesz takie rzeczy to moje dzieci w podstawowce takie cos robia, a jak ide sie pytac co bylo w szkole to mi odpowiadaja "NIC"

ano jakos mam braki ostatnio

Odpowiadaja "Nic" ? Ale ja i tak wiem jak duzo robi w szkole Dlatego codziennie rano dostaje Kinder Pingui

Gratuluje zrozumiales kontekst mojej wypowiedzi

hehe juz wiem co chciales na gg btw. polecam calki to dopiero fajna sprawa

heh uly niedawno miaÂłem podobne zadanka, ale stwierdziÂłem, Âże tego nie umiem i popierdoliÂłem geometria analityczna sux

tia ja rÄ‚łwnieÂż

geometria analityczna > analiza